МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КЕРЧИ
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «ШКОЛА № 23 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА
С. Д. ПОШИВАЛЬНИКОВА»
(МБОУ г.Керчи РК «Школа № 23 им. Героя Советского Союза С. Д. Пошивальникова»)
01.09.2025г.
ПРИКАЗ
г. Керчь
№ 552
О создании
школьного научного
общества обучающихся
В целях выявления и поддержки одаренных обучающихся, развития их интеллектуальных,
творческих способностей, поддержки научно-исследовательской деятельности
обучающихся, повышения социального статуса знаний, в соответствии с Уставом МБОУ
г.Керчи РК «Школа № 23 им. Героя Советского Союза С. Д. Пошивальникова»,
ПРИКАЗЫВА Ю:
1. Создать научное общество обучающихся (далее ШНО) с 01.09.2025 года.
2. Назначить куратором научного общества обучающихся заместителя директора по
учебно-воспитательной работе работе Каплунову И.А.
3. Назначить руководителем научного общества обучающихся Колесникову В.И.,
учителя истории и обществознания.
4. Назначить руководителями секций научного общества обучающихся:
- Огурцову В.А., предметы естественно-математического цикла, 5–11классы;
- Архипову Е.В., предметы социально-гуманитарного цикла, 5–11классы;
- Бесчастного С.М., предметы художественно-эстетического цикла, 1–11 классы;
- Постникову Л.В., секция исследовательских работ младших школьников, 2–4классы.
5. Утвердить положение о научном обществе обучающихся (приложение 1).
6. Утвердить План работы школьного научного общества обучающихся на 2025- 2026
учебный год (Приложение №2).
7. Утвердить логотип ШНО МБОУ г.Керчи РК «Школа № 23 им. Героя Советского
Союза С. Д. Пошивальникова».
8. Контроль за исполнением данного приказа оставляю за собой.
Директор
С приказом ознакомлены:
Каплунова И.А.
Колесникова В.И.
Огурцова В.А.
Архипова Е.В.
Постникова Л.В.
Бесчастный С.М
И.В.Рыбец
Приложение 1
к приказу от 01.09.2025 №552
Положение
о школьном научном обществе обучающихся
МБОУ г.Керчи РК «Школа № 23 им. Героя Советского Союза С. Д. Пошивальникова»
Школьное научное общество обучающихся (далее ШНО) это общественная добровольная
творческая организация обучающихся и педагогов, стремящихся к глубокому познанию
достижений науки, техники, культуры, к развитию креативного мышления, интеллектуальной
инициативе, самостоятельности, аналитическому подходу собственной деятельности,
приобретению умений и навыков исследовательской работы.
ШНО руководствуется в своей деятельности законодательством РФ, осуществляет свою
деятельность в соответствии с частью 1 Гражданского кодекса РФ «Об общественных
объединениях», ФЗ «Об образовании» в РФ, Уставом школы и Положением о школьном научном
обществе обучающихся.
Школьное научное общество обучающихся организуется с целью развития
познавательных интересов и способностей обучающихся, формирования навыков научноисследовательской и проектной работы.
1. Цели и задачи школьного научного общества обучающихся.
Цель:
организация
научно-исследовательской
деятельности обучающихся
для
усовершенствования процесса обучения и профориентации.
Задачи:
выявление, воспитание, поддержка одаренных детей, склонных к научной деятельности;
формирование у обучающихся устойчивого интереса к определенной области знаний,
обучение методам научных исследований, разработка и реализация исследовательских проектов;
создание условий для расширения среды общения педагогов и обучающихся школы,
развитие их интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей;
систематизация научно-исследовательской деятельности обучающихся, привлечение
большего числа обучающихся к научно-исследовательской деятельности, содействие
профессиональной ориентации, самоутверждению обучающихся;
развитие навыков самостоятельной работы с научной литературой, обращения с
необходимыми для исследовательской работы приборами и оборудованием, обучение методике
обработки полученных данных и анализу результатов, составлению и оформлению отчета и
доклада о результатах научно- исследовательской деятельности;
подготовка
научных
работ
школьников
к участию
в конкурсах
и
конференциях разных направлений и разных уровней.
2. Содержание и формы работы школьного научного общества обучающихся
Основной структурный элемент ШНО это секция, в которую объединяются учащиеся тех
классов, возраст которых определен положением ШНО. В секцию объединяются учащиеся,
которые имеют общие интересы в той или иной области знаний.
Научно-исследовательская работа осуществляется в тесном сотрудничестве учащегося и
руководителя. Учащиеся на занятиях получают соответствующие задания для разработки научно
исследовательского проекта, могут создаваться экспериментальные группы, в том числе и
междисциплинарные (например: биология-химия-экология и т.д.)
Учащиеся, взаимодействуя с учителями, выполняют творческие задания и вносят свой
вклад в разработку темы, что является одним из перспективных средств развития познавательной
активности школьников.
Проведение научно-исследовательской работы предполагает наличие основных этапов,
характерных для научного поиска: постановка проблемы, ознакомление с научно-популярной
литературой по данной тематике, овладение методикой исследования, сбор собственного
материала, его анализ, обобщение, выводы.
Формами организации единой работы являются:
Работа кружков по направлениям;
индивидуальная, групповая работа обучающихся под руководством учителей и других
специалистов на базе школы;
олимпиады по различным областям знаний;
организация интеллектуальных игр по развитию познавательных интересов и творческих
способностей;
рецензирование научных работ обучающихся при подготовке их к участию в конкурсах и
конференциях;
редактирование и издание ученических научных сборников.
Содержание работы школьного научного общества обучающихся:
разработка научно-исследовательских и проектных работ;
осуществление информационного взаимодействия через Интернет (издание информационных
бюллетеней, публикации проектных и исследовательских работ обучающихся);
организация интернет турниров; проведение интеллектуальных игр участие в олимпиадах,
конкурсах, турнирах разных уровней;
проведение школьной научно-практической конференции;
выступления с лекциями, докладами, сообщениями проектов, отдельным вопросам науки и
техники, организация выставок: по темам проектов, отдельным вопросам науки и техник,
организация выставок.
встречи с учеными, сотрудниками музеев, архивов;
организация обучающих семинаров для педагогических работников по вопросам руководства
проектной и исследовательской деятельностью обучающихся;
подготовка творческих работ обучающихся и их публикация;
оказание помощи в подготовке и проведении предметных недель;
создание банка данных о творческих способностях обучающихся, их наклонностях, интересах на
основе психолого-педагогического тестирования, индивидуальных собеседований и
непосредственной практической деятельности обучающихся;
разработка и реализация индивидуальных и дифференцированных программ поддержки и
дальнейшего развития наиболее способных обучающихся (индивидуальные образовательные
маршруты);
изготовление учебных пособий.
3. Структура и организация работы школьного научного общества обучающихся
1.
2.
3.
4.
Структура ШНО:
Высший орган - школьное общее собрание членов общества;
Руководитель ШНО - учитель;
Руководящие
органы:
Ученый совет (в составе:
руководитель, председатели ШМО) и Совет обучающихся
(координаторы секций ученики).
Секции:
естественно-математическая
(естественные
науки:
география,
физика,
химия, биология, экология, математика, информатика);
социально-гуманитарная (историческая, лингвистическая, литературоведческая,
социально-психологическая);
художественно-эстетическая;
секция исследовательских работ младших школьников.
Основными структурными подразделениями общества являются секции по предметам
учебного плана.
Во
главе
каждой
секции
стоит
руководитель (учитель) и
координатор (ученик) член Совета обучающихся.
Руководители Секций планируют и организуют работу предметных секций, анализируют
полученные результаты, представляют их в Ученый совет.
Ученый совет осуществляет общую координацию деятельности ШНО, обсуждает
основные результаты и рекомендует материалы к конференции.
4. Положение о секциях по предметам
Секции по предметам являются структурными подразделениями школьного научного
общества обучающихся. Секции ставят задачу приобщения обучающихся 1-11 классов основам
науки с целью расширения их кругозора и помощи им в выборе будущей профессии.
В Секции принимаются все желающие из числа обучающихся 1-11классов.
Запись в секции производится на организационном собрании в начале учебного года.
Членами Секций считаются все, кто регулярно посещает заседания секций и принимает в них
активное участие.
Заседания Секций проводятся один раз в месяц.
Члены Секций обязаны:
-подчиняться требованиям учителей;
-посещать занятия;
-иметь хорошую успеваемость в школе;
-сообщать родителям о времени занятий в Секциях.
Учащиеся имеют право:
- посещать заседания;
-вести научную работу,
- участвовать в олимпиадах, конкурсах и конференциях.
По итогам научно-практической конференции за активную работу в научном обществе и
достигнутые успехи в исследовательской деятельности члены ШНО могут быть награждены
дипломами, ценными подарками; могут быть рекомендованы к участию в конференциях
различных уровней; могут быть направлены для участия в конкурсах, олимпиадах и т.д.
5.
Членство в школьном научном обществе
Членами школьного научного общества могут быть:
- учащиеся, изъявившие желание работать в объединении, проявляющие интерес к
творчеству, расширению кругозора, желающие определить и развивать свои способности,
самоопределиться и самоутвердиться;
- учителя, руководители факультативов, кружков, секций, занимающиеся научнометодической деятельностью.
6.
Руководство школьным научным обществом
Высшим органом ШНО является школьное общее собрание всех членов общества, которое
проводится одни раз в год для подведения итогов за отчетный период, определения задач на новый
учебный год, утверждения планов, выборов Ученого совета и председателя Совета обучающихся,
принятия документов и решений, определяющих деятельность ШНО.
В период между собраниями работой общества руководит Ученый совет, избираемый
общим собранием открытым голосованием сроком на один год. Председателем Ученого совета
является руководитель ШНО.
Заседание Совета проводится не реже 1 раза в 2 месяца.
Во главе каждой секции стоит руководитель (учитель) и координатор (учащийся).
Руководители секций входят в состав Ученого совета, Совета обучающихся.
7. Права и обязанности членов школьного научного общества
Общество объединяет обучающихся 1-11 классов, желающих совершенствовать свои
знания в определенной области науки, развивать свои интеллектуальные способности,
приобретать умения и навыки исследовательской работы.
Члены ШНО обязаны:
активно участвовать в работе;
участвовать в учебных сборах, конференциях, слетах;
творчески выполнять порученное задание, а также все требования настоящего положения, вносить
предложения по совершенствованию работы общества;
участвовать в пропаганде знаний среди обучающихся,
отчитываться за свою работу на заседаниях секций ,собраниях.
Члены общества имеют право:
получать консультации и рецензии на свои работы, иметь научного руководителя;
публиковать результаты своей исследовательской работы в печатных органах;
принимать участие в секционных и общих конференциях в работе общего собрания Общества;
Лучшие достижения коллективов и членов Общества рекомендуются на муниципальные,
региональные, Всероссийские смотры, конкурсы, научно-практические конференции.
8. Режим работы школьного научного общества
Режим работы ШНО предполагает:
Индивидуальную и коллективную работу в секциях;
Консультативные часы и дни (по графику);
Семинары (по графику);
Ученические научно-практические конференции;
Участие в конкурсах и конференциях разных направлений и разных уровней.
9. Материальная база ШНО
Материальная база ШНО формируется из собственных средств школы. Под базой
подразумеваются библиотека, кабинет информатики,
специализированные кабинеты, лаборатории, приборы, оборудование, материалы, множительная
техника, стенды и др. Может быть использована материально-техническая база других
учреждений на основании согласования с ними.
10. Критерии оценки результатов деятельности членов ШНО
Результаты деятельности членов ШНО оцениваются исходя из следующих критериев:
«Внешний результат» проявляется в качестве участия обучающихся в выставках, конкурсах,
слетах, конференциях, научно-практических семинарах различного уровня и т.п;
«Внутренний результат» отражается в положительной динамике личностного роста обучающихся:
-развитии коммуникативных качеств;
-приобретении уверенности в себе;
-стремлении к творчеству, общению;
-использовании полученных знаний в практической жизни;
-стремлении к здоровому образу жизни.
Результативность деятельности педагога складывается из умения:
-вывести личность в зону «ближайшего развития»;
-отбирать методы и формы образовательной деятельности, а также из собственного
профессионального роста, развития прогностических умений.
Приложение 2
к приказу от 01.09.2025 №552
ПЛАН РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО НАУЧНОГО ОБЩЕСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ
НА 2025/2026 УЧЕБНЫЙГОД
№
1.
2.
3.
4.
Содержание работы
Период
1. Заседание№1:
2. Выборы и утверждение совета ШНО.
3. Обсуждение плана работы.
сентябрь
4. Разработка мероприятий по привлечению
Обучающихся в ШНО (анкетирование, оформление
стенда и т.д.).
5. Проведение занятия «Что такое научный
проект и как его подготовить?» для школьников,
планирующих выполнять исследовательские и
проектные работы.
6. Подготовка к школьному этапу ВсОШ по
предметам.
1. Заседание№2:
2. Выбор тем исследовательских и
сентябрь
проектных работ и научных руководителей,
октябрь
3. Изучение положения об учебноисследовательской деятельности обучающихся для
руководителей проектов.
4. Методические консультации и рекомендации
для руководителей проектов.
5. Формирование списка для участия в
школьном этапе всероссийской олимпиады
школьников.
6. Проведение школьного этапа всероссийской
олимпиады школьников.
7. Участие в конкурсах по предметам.
Заседание№3
1. Обсуждение проблем с обучающимися, ведущими
исследовательскую деятельность:
ноябрь
Работы с библиографией;
Выдвижения гипотез;
Выбор методов научного исследования;
Проведения социологического опроса;
Использования статистических данных.
3. «Использование информационных ресурсов
сети Интернет.
4. Подготовка и участие к муниципальному
этапу ВсОШ по предметам.
Заседание№4:
1.
Подготовка презентаций проектных
декабрь
работ. Требования к презентациям.
2.
Участие в ВсОШ по предметам.
ответственные
Руководители
ШНО
Руководители
ШНО
Руководители
MO
Научные
руководители
ШНО
Руководители
ШНО
Руководители
MO
Научные
руководители
ШНО
Руководители
ШНО
Руководители
MO
Научные
руководители
ШНО
5.
Участие;
1. Участие в конкурсах
6.
Заседание №5:
1. Заслушивание предварительных результатов
исследований и проектной деятельности членов
ШНО
2. Семинар
о
правилах
оформления
исследовательской работы
3. Участие в конкурсах по предметам.
4. Подготовка и участие к региональному этапу
ВсОШ по предметам.
Участие:
1. В конкурсах по предметам
7.
8.
Заседание №6:
1. Просмотр представленных работ и степень их
готовности к участию в школьной научнопрактической конференции
2. Подготовка тезисов докладов по итогам
исследовательских и проектных работ для участия в
научно-практической конференции обучающихся
9.
Заседание№7
1. Проведение научно-практической конференции.
10.
Участие:
1. Фестиваль исследовательских работ
2. Фестиваль ученических проектов
11.
Заседание №8
1. Анализ результатов исследовательской и
проектной деятельности членов ШНО.
2. Подведение итогов работы ШНО.
3. Планирование
деятельности
ШНО
на
2026/2027 учебный год.
январь
февраль
март
Руководители
ШНО
Руководители
MO
Научные
руководители
ШНО
Руководители
ШНО
Руководители
MO
Научные
руководители
ШНО
Руководители
ШНО. МО
май
Руководители
ШНО
Руководители
MO
Научные
руководители
ШНО
Приложение 3
к приказу от 01.09.2025 №552
Логотип ШНОУ
МБОУ Г.КЕРЧИ РК «ШКОЛА № 23 ИМ. ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА
С. Д. ПОШИВАЛЬНИКОВА»
